Aula de Direito Civil IV – Dia 12/09/2014

Pessoal,

em duplas, realizar as seguintes atividades, para entregar na próxima aula:

ATIVIDADES 

1. Baixar o arquivo anexo, com as instruções: Estudo Dirigido. Direito aos Frutos e Benfeitorias

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS ASSOCIADAS À ATIVIDADE PROPOSTA

II – interpretação e aplicação do Direito;

III – pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito;

V – correta utilização da terminologia jurídica ou da Ciência do Direito;

VI – utilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica;

VIII – domínio de tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do Direito;

X – capacidade de reflexão crítica e sensível, bem como capacidade de abstração metafórica;

XI – compreensão e interrelacionamento dos fundamentos filosóficos, axiológicos e teóricos do Direito com sua aplicação prática.

Bons estudos

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Aula de Direito Civil IV – dia 03/09/2014

Pessoal,

em duplas, realizar as seguintes atividades, para entregar na próxima aula:

ATIVIDADES 

 1. Baixar o arquivo anexo, com as instruções: Estudo Dirigido. Classificação da Posse

 

 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS ASSOCIADAS À ATIVIDADE PROPOSTA

 II – interpretação e aplicação do Direito;

III – pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito;

V – correta utilização da terminologia jurídica ou da Ciência do Direito;

VI – utilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica;

VIII – domínio de tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do Direito;

X – capacidade de reflexão crítica e sensível, bem como capacidade de abstração metafórica;

XI – compreensão e interrelacionamento dos fundamentos filosóficos, axiológicos e teóricos do Direito com sua aplicação prática.

Bons estudos

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Direito Constitucional II – aula do dia 03/09/2014

Pessoal,

em duplas, realizar as seguintes atividades, para entregar na próxima aula:

ATIVIDADES 

  1. Baixar o arquivo anexo, com as instruções: Estudo Dirigido. Perda do Mandado

 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS ASSOCIADAS

VIII – domínio de tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do Direito;
IX – compreensão adequada e interdisciplinar dos fenômenos políticos, sociais, econômicos, subjetivos e psicológicos, dentre outros, considerando-os na criação, interpretação e aplicação do Direito;
X – capacidade de reflexão crítica e sensível, bem como capacidade de abstração metafórica;
XI – compreensão e interrelacionamento dos fundamentos filosóficos, axiológicos e teóricos do Direito com sua aplicação prática.

Bons estudos

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Aula de Direito Civil IV – dia 03/09/2014

Prezados alunos,

informo que a aula de Direito Civil do dia 03/09/2014 (quarta-feira) será realizada no laboratório de informática, conforme combinado anteriormente.

Solicito a leitura antecipada do inteiro teor do acórdão proferido no RECURSO ESPECIAL Nº 298.368 – PR, que se encontra disponível no site do STJ.

Até breve,

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Aula de Direito Civil IV – 22/08/2014

Pessoal,

em duplas, realizar as seguintes atividades, para entregar na próxima aula:

ATIVIDADES 

 

  1. Analisar o tema 5, conforme orientado pelo roteiro de estudos;
  2. Pesquisar e relacionar um precedente jurisprudencial do STJ e do TJMG sobre hipóteses de detenção;
  3. Após a leitura do inteiro teor dos acórdãos, elaborar um texto mencionando a ementa de cada um, e destacar os motivos pelos quais o relator entendeu tratar-se de detenção e não de posse.
  4. Utilizar o seguinte formulário para resposta: Estudo Dirigido

 

 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS ASSOCIADAS À ATIVIDADE PROPOSTA

 

II – interpretação e aplicação do Direito;

III – pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito;

V – correta utilização da terminologia jurídica ou da Ciência do Direito;

VI – utilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica;

VIII – domínio de tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do Direito;

X – capacidade de reflexão crítica e sensível, bem como capacidade de abstração metafórica;

XI – compreensão e interrelacionamento dos fundamentos filosóficos, axiológicos e teóricos do Direito com sua aplicação prática.

Bons estudos

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Aula de Direito Constitucional II – 22/08/2014

Pessoal,

em duplas, realizar as seguintes atividades, para entregar na próxima aula:

ATIVIDADES 

  1. Analisar o tema 5, conforme orientado pelo roteiro de estudos;
  2. Leitura do artigo: http://www.direitonet.com.br/artigos/exibir/7967/A-cooperacao-entre-o-Tribunal-de-Contas-da-Uniao-TCU-e-o-Congresso-Nacional-CN
  3. Pesquisa de notícia relacionada à fiscalização do TCU, identificando o objeto da fiscalização e irregularidades apontadas, com a respectiva fundamentação legal/constitucional;

 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS ASSOCIADAS

VIII – domínio de tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do Direito;
IX – compreensão adequada e interdisciplinar dos fenômenos políticos, sociais, econômicos, subjetivos e psicológicos, dentre outros, considerando-os na criação, interpretação e aplicação do Direito;
X – capacidade de reflexão crítica e sensível, bem como capacidade de abstração metafórica;
XI – compreensão e interrelacionamento dos fundamentos filosóficos, axiológicos e teóricos do Direito com sua aplicação prática.

Bons estudos

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Projeto Redação Final – Alunos do 6o A de Direito Civil IV

Prezados alunos do 6º período, turma “A”,

a propósito do projeto “Redação Final” do 2º semestre de 2014, informo abaixo o tema escolhido para a elaboração dos artigos:

“A aplicação da teoria da função social da posse no contexto das invasões de terra por movimentos sociais: realidade ou ficção.”

Ressalto que a elaboração e a apresentação dos artigos devem observar o disposto na Portaria 05/2014, da Direção da UEDI.

Além disso, são eixos do PDI que devem integrar o desenvolvimento dos artigos científicos: 

  1. a) Educação e Democracia; 
  2. b) Desenvolvimento sustentável e meio ambiente; 
  3. c) Gestão, Tecnologia e Inovação; 
  4. d) Saúde e qualidade de vida.

Por fim, além de estar alinhados a um ou mais eixos do PDI, os artigos científicos produzidos devem atender à seguinte regra do UNIFEMM: “priorizar a formulação de projetos que apontem para uma perspectiva interdisciplinar garantindo uma complementaridade acadêmica na montagem das equipes, integradas por professores e alunos com experiências diferenciadas, profissionais de campo, profissionais de outras áreas ou unidades acadêmicas e a própria população”.

Aproveito a oportunidade para encaminhar a sugestão da Profa. Viviane, para que acessem o link abaixo e utilizem a importante ferramenta:

http://www.administradores.com.br/noticias/academico/conheca-a-plataforma-gratuita-que-formata-trabalhos-academicos/90083/

A data final para entrega dos artigos científicos fica marcada para o dia 31/10/2014, sexta-feira, impreterivelmente no horário da aula.

Bons estudos,

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